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开展优课评选 增强农民培训师资能力

发布日期:2020-05-18 访问量:0

为进一步提高我院教师教学水平,提升新型职业农民培训质效,经过前期精心选题、深入调研等充分准备,513-14日,学院举办了为期2天的优课评选活动。党委副书记、院长刘士武,党委委员、副院长张成理,党委委员、纪委书记樊圣春,院副处级干部王之虎等院领导班子成员以及学院全体教职工参加活动。

全体教职工围绕我市六大百亿级农业主导产业发展需要,结合现代农业发展趋势以及自身专业基础,从设施园艺发展趋势、畜禽科学种养、稻麦优质高产高效栽培、农村电商、农业物联网与信息化等不同角度形成了教学课题。活动中,教职工首先围绕选题进行述课,阐述选题目的、教学主要内容及其重难点,然后由评委随机选取章节,进行20分钟授课展示。

活动结束后,张成理副院长对活动进行了小结,肯定了大家取得的成绩,同时也指出了存在的问题。院纪委樊圣春书记根据教师授课表现,从八个方面进行了点评,并从选题精准度、教学设计合理性等五个方面指出了存在的问题。最后,刘士武院长进行总结讲话。

刘院长强调,这次优课评选活动的主要目的在于促进教师专业水平的提升,力争把所学专业知识内化于心、外化于行,转化为自己的见解、观点和思想;促进横向的沟通与交流,取长补短,实现优势互补、相互促进、共同提高;促进心理素质的提升,通过公开的授课,提升教师的语言表达能力和心理素质。

刘院长指出,此次活动大家态度端正,展现出学院教师群体的发展潜力和较强的可塑性,但也凸显出缺乏理论上的深化、缺乏逻辑上的严谨、缺乏实践上的创新、缺乏构思上的谋划等几个方面的问题。针对上述问题,今后这项工作的开展,应当力求做到“四个注重”:一是注重选题的针对性。要针对自身专业、针对学院基本职能、针对宿迁农业产业发展需要,进行选题,只有具有针对性,才会具有实效性;二是注重内容的合理性。技术和技能上的要求没有唯一的标准答案,只有合理且实用管用的才是老百姓最愿意接受的;三是注重形式的多样性。要充分运用多媒体等现代信息技术,采取多种形式灵活展示理论观点,力争突破课件的单一、表达形式的单调;四是注重语言的群众性。授课一定要考虑受众的接受能力,用老百姓的语言讲专业知识,实现为农民服务,最终达到同频共振的效果。(刘琼)

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